為促進學(xué)科交叉融合，加強基層黨建與專業(yè)建設(shè)協(xié)同發(fā)展，文化藝術(shù)管理學(xué)院與設(shè)計學(xué)院聯(lián)合舉辦了一場別開生面的主題黨日暨專業(yè)交流活動。本次活動以“黨建引領(lǐng) 專業(yè)賦能”為主題，通過理論學(xué)習(xí)、經(jīng)驗分享和創(chuàng)意策劃等環(huán)節(jié)，實現(xiàn)了黨建與業(yè)務(wù)的雙向提升。

在主題黨日環(huán)節(jié)，兩院黨員共同學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于文化建設(shè)和青年工作的重要論述，圍繞“堅定文化自信、擔(dān)當(dāng)文化使命”開展專題研討。黨員教師們結(jié)合工作實際，分享了在課程思政、文化傳承等方面的實踐經(jīng)驗，并就如何將黨建成果轉(zhuǎn)化為育人實效進行了深入交流。

專業(yè)交流環(huán)節(jié)則聚焦文化藝術(shù)活動策劃這一共同關(guān)注領(lǐng)域。設(shè)計學(xué)院展示了在視覺傳達、展覽設(shè)計等方面的創(chuàng)新成果，文化藝術(shù)管理學(xué)院則分享了活動策劃、項目管理方面的專業(yè)經(jīng)驗。雙方教師就“數(shù)字時代下的文化藝術(shù)活動創(chuàng)新策劃”這一議題展開熱烈討論，提出了許多富有創(chuàng)見的方案設(shè)想。

特別值得一提的是，本次活動創(chuàng)新性地設(shè)置了“跨界工作坊”環(huán)節(jié)。兩院教師混合編組，以“校園文化藝術(shù)節(jié)”為主題進行實戰(zhàn)演練，從活動定位、視覺設(shè)計到執(zhí)行方案，共同完成了一套完整的策劃方案。這種跨學(xué)科的合作模式，不僅激發(fā)了教師的創(chuàng)作靈感，也為今后的教學(xué)科研合作開辟了新路徑。

此次活動充分展現(xiàn)了黨建引領(lǐng)下專業(yè)交流的獨特價值。兩院負(fù)責(zé)人表示，將以此次活動為契機，建立常態(tài)化交流機制，在人才培養(yǎng)、科研創(chuàng)新、社會服務(wù)等方面開展更深入的合作，共同為培養(yǎng)新時代文化藝術(shù)人才貢獻力量。